“随风潜入夜，润物细无声”

循循善诱，言传身教

在实习的过程中

我对老师这个职业

又有了新的认识

个人简介

周迨成，确认已满十八点击立即进入2020级2013班非公费师范生，年级心理部部长，曾任确认已满十八点击立即进入辩论队队长。

实习学校：江苏省苏州市震泽中学

初入校园

初入震泽中学，我和我指导老师的第一次碰面发生在学校的走廊。那时老师在和一位学生谈话，这样的画面瞬间把我拉回到高中时代，好像一切都历历在目。老师那谆谆教导的形象在我的脑海中又清晰了，我意识到，未来我也将成为那样的角色。

学校为我们召开了实习工作大会，我了解到学校的办学理念——“活泼泼地”，我对它的理解是活泼泼地学习、活泼泼地生活，让学生在积极向上的环境中成长。教室门口有很多学生触手可及的活动设施，校园的文化与环境充满生机与活力，潜移默化地积极影响着学生的心理。置身于学校，我也能感受到这种“活泼泼地”的理念。

（实习动员大会）

实习期间恰逢学校的百年校庆，我更加深入地了解了震泽中学的历史。施敏、杨嘉墀等等杰出校友的故事，让我感受到了教育的力量以及人民教师的伟大。教师栽培的是祖国的未来，终有一天，稚嫩的学生会成长为担得起重任的国之栋梁。

（百年校庆现场）

走进学生

或许是对新老师的好奇，学生们很喜欢我去班级看他们，他们也很爱来办公室找我，这也给了我很多走进学生、了解学生的机会。学校的第一次月考，初入高中的学生有些不适应物理学科，部分同学的成绩并不理想。在和学生的交谈中，我也能感受到他们内心的失落。有的学生会觉得自己不适合学习物理，我便与他们分享自己学习物理的经历，鼓励他们坚持下去。分析试卷时，我从基础知识一点点开始讲起，在讲解的过程中我感受到了学生求知的欲望。虽然长时间的讲解让我感到疲惫，但看到学生们渴求正解的眼神，我知道我不能停下来，这是作为一名老师所肩负的责任。在我的讲解之后，学生的一句“谢谢老师”让我感觉一切都是值得的。

某一天，我的指导老师戴上了扩音器走进教室，声音有些许沙哑。询问原因才知道，老师是在指导学生的过程中嗓子负荷过大而嘶哑，我的心也随之揪了一下。可看着讲台上的老师精神仍然蓬勃，扩音器中的声音虽然沙哑，可没有一点糊弄不清，这样无私奉献的忘我精神让我为之动容。我认识到学生也是可以感知老师的，当老师付出了辛勤，学生也会同样用努力加以反馈。

运动会开幕式到来之际，学生们都在想着用什么样的形式让全校师生眼前一亮，最后决定使用无人机悬挂班级条幅飞在方阵前，而无人机飞行的任务落在了我的肩上。从学习飞行无人机到研究如何把条幅固定，每一步我都认真学习准备，我也十分想让自己所在的班级在开幕式上成为一颗耀眼的明星。本以为万事俱备，可我到了现场才发现无人机的续航能力有限，最终这一计划以失败告终。失落的情绪笼罩着我和学生们，毕竟离成功只剩下一步之遥，但大家还是相互安慰、鼓励，在说笑中逐渐走出阴霾，这让我看到了一个班级的凝聚力，大家都为了同一个目标而前进，有福同享，有难同当。

（无人机与条幅）

走上三尺讲台

“这节课由周老师给大家上。”指导老师的声音划破了教室的安静，随之而来的是学生们的开心欢呼。我终于走上了讲台，这一次面对的是实实在在的学生。再一次进入校园，我很快适应了高中的节奏，只不过这一次的身份是老师，坐在下边听和站在上边讲的感受完全是不同的，作为学生的我喜欢沉默，安安静静听老师讲；而作为老师的我喜欢热闹，希望学生积极一些，希望自己和学生的互动能够再多一点。在指导老师的认真指导和授课后的自我体悟中，我学习到了许多。高中课程的节奏真得很快，老师要在有限的时间里把握重点，做到详略得当。提问的方式也是有讲究的，要留给学生思考的时间，又要让每一位学生都有被提问的紧张感，这样才能促使他们思考。

（教室授课）

实习期间，我参与了“华夏杯”教师技能比赛，也十分荣幸地获得了大赛的一等奖。这给了我信心，也是给我的一次鼓励。我十分感谢这次实习的经历，让我有很多提升教师技能的机会，只有真正走进校园、走近学生，才能真切体会教学是一个怎样的过程，怎样教学才适合学生。

在反思中成长

波斯纳提出“经验+反思=成长”的教师成长公式，教学反思帮助着一位老师的成长，也只有反思能让教师充分地意识到自身所存在的问题，进而能有所改进。学校每周的教研活动让我受益匪浅，通过“听课+研讨”的形式，每一位老师都有表达自己观点的机会，能够从不同的角度出发，对所听的课程提出自己的收获与改进建议，授课老师与听课老师都可以在讨论中反思自己的教学，并且在实践中尝试改变、精益求精。老师们对待教研的认真态度，让我体会到教师的敬业爱岗精神，我也会在教书育人的道路上不断钻研，勤于反思。

（参加教研活动）

心得体会

老师是一份辛苦的职业，也是值得我们每一个人尊敬敬仰的职业。老师的付出不仅在三尺讲台，也在那些我们看不到的地方默默地培育着祖国一代又一代的花朵。

在实习中我也认识到了自身的很多不足。在课堂时间的把控上，如果我没有提前磨课，就不能清晰地知道每一个环节需要分配多少时间。一节课短短40分钟，怎样做到详略得当、重点突出，怎么让学生能清楚地接收到老师所传达的讯息，这些都体现着教师的智慧与能力。

“教师是一份良心职业，你的一举一动都影响着身后的孩子们，你的不负责伤的是孩子们的心。”实习学校老师说的一番话，给了我很大的震撼，让我更加深刻地意识到了为人师表这个词的意义，我也决心更加严格要求自己，努力成为学生的榜样。

对我来说，作为一名教师的道路才刚刚开始，我希望通过自身的努力，可以成为一名卓越教师，尽心尽力，为祖国教书育人。

（大合照）

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制作|蒋淳任

责编|钟瑷忆

审校|王棣 沈欣怡 钟瑷忆